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刊名:江苏海洋大学学报
曾用名:淮海工学院学报(自然科学版);淮海工学院学报(人文社科版);淮海工学院学报&连云港化工高等专科学校学报;淮海工学院学报
主办:江苏海洋大学
ISSN:2096-8248
CN:32-1892/N
语言:中文
周期:季刊
被引频次:6777
数据库收录:
文摘杂志(2013);CA化学文摘(2013);期刊分类:高等教育

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高等教育论文_全媒体时代高校网络舆情管理研究

来源:江苏海洋大学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-30

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:文章目录 摘要 abstract 第1章 绪论 1.1 选题背景和研究价值 1.1.1 选题背景 1.1.2 研究价值 1.2 国内外研究评述 1.2.1 国外研究现状 1.2.2 国内研究现状 1.2.3 国内外研究简要评述 1.3 研究内容与

文章目录

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 选题背景和研究价值

    1.1.1 选题背景

    1.1.2 研究价值

1.2 国内外研究评述

    1.2.1 国外研究现状

    1.2.2 国内研究现状

    1.2.3 国内外研究简要评述

1.3 研究内容与研究方法

    1.3.1 研究内容

    1.3.2 研究方法

1.4 研究创新点与不足之处

    1.4.1 研究的创新点

    1.4.2 研究的不足之处

第2章 全媒体时代高校网络舆情管理的理论阐述

2.1 基本概念界定

    2.1.1 全媒体时代

    2.1.2 高校网络舆情

    2.1.3 高校网络舆情的组成要素

    2.1.4 高校网络舆情的发展过程

2.2 高校网络舆情管理

2.3 高校网络舆情管理的理论基础

    2.3.1 议程设置理论

    2.3.2 沉默的螺旋理论

    2.3.3 应急管理理论

第3章 全媒体与高校网络舆情的内在关系

3.1 全媒体时代高校网络舆情管理的内涵

3.2 全媒体时代高校网络舆情管理的特点

    3.2.1 高校网络舆情爆发时间短

    3.2.2 高校网络舆情传播速度快

    3.2.3 高校网络舆情匿名传播多

    3.2.4 高校网络舆情影响范围大

3.3 全媒体时代对高校网络舆情管理的影响

    3.3.1 海量信息难以及时发现

    3.3.2 舆情传播迅捷难以掌控

    3.3.3 舆情事件影响范围广

    3.3.4 网络舆情变化更复杂

3.4 全媒体时代高校网络舆情管理的现状

    3.4.1 对高校网络舆情管理的重视不足

    3.4.2 对高校网络舆情管理的监测不够

    3.4.3 对高校网络舆情管理的处置不力

第4章 高校网络舆情管理的实证分析——以淮海工学院为例

4.1 淮海工学院基本情况

4.2 淮海工学院应对网络舆情管理的措施

    4.2.1 加强网络与信息管理的制度建设

    4.2.2 完善突发事件组织体系建设

    4.2.3 加强网络舆情的队伍建设

4.3 淮海工学院网络舆情管理取得的基本成效

    4.3.1 三年来无重大网络舆情事件发生

    4.3.2 连续多年获得主管部门肯定

4.4 淮海工学院网络舆情管理存在的问题

    4.4.1 缺乏完善的突发事件制度体系

    4.4.2 网络舆情应对的组织体系相对单一

    4.4.3 网络舆情管理人员的专业素养有待加强

第5章 全媒体时代强化高校网络舆情管理的对策

5.1 明确高校网络舆情管理的原则

    5.1.1 预防与应急并重的原则

    5.1.2 引导为主、管制为辅的原则

    5.1.3 治标与治本相结合的原则

5.2 健全高校网络舆情管理的组织体系

    5.2.1 成立突发事件应急领导小组

    5.2.2 加强相关部门的分工和合作

5.3 完善高校网络舆情的事前防控机制

    5.3.1 提升高校网络舆情监测的能力

    5.3.2 借助外力扩大网络舆情的监测范围

    5.3.3 增强网络舆情隐患排查化解能力

5.4 健全高校网络舆情事中快速应对机制

    5.4.1 积极引导网络舆情的发展方向

    5.4.2 部门联动快速处置舆情

5.5 科学规范高校网络舆情处置流程

    5.5.1 监测敏感舆情

    5.5.2 报送舆情信息

    5.5.3 研判舆情类别

    5.5.4 应对突发事件

    5.5.5 修复受损形象

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文

文章摘要:随着高科技的发展,人类已进入信息时代。而且伴随着网络、手机、微博的出现,网络舆情的影响力越发凸显出来。2012年至今,我国高校的网络舆情事件的数量始终呈现着上升趋势。高校的新闻舆论工作面临新的严峻挑战。在全媒体时代,突发事件经由网络扩散,呈现出科学理念与错误观点博弈,理性与偏激并存、认同和吐槽同在、官方与自媒体同频交织的特征。当高校产生的矛盾和热点成为舆论焦点时,具有影响力、带有倾向性的言论在没有管理者干预的情况下,必然会成为舆论的主流观点,当言论扩散到一定程度时,高校的舆情就产生了。“做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来。”“党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制,增强针对性和实效性。要适应分众化、差异化传播趋势,加快构建舆论引导新格局。”近年来,习近平总书记高度重视新闻宣传工作,多次提出要加强网络舆情的管理工作。各大高校也逐步重视网络舆情事件的管理,但是仍有部分高校还是依靠高校党委宣传部门、保卫处门等相关部门的人员兼职进行舆情管理,当没有专门的舆情研究机构和人员对舆情进行监测和收集、研判、处置的话,一些不良、不实信息就会见缝插针,一旦监测不及时引发负面网络舆情爆发,若加上处置不当,往往给高校的和谐稳定与发展带来巨大的影响,甚至影响学校的社会声誉和未来的发展。地方高校舆情危机管理不仅关乎学校自身的安全和稳定,也关乎整个社会的和谐、稳定与发展。本文以淮海工学院为例,运用调查法、个案分析法、文本分析法,通过对高校突发舆情危机事件进行案例研究,发现高校目前普遍存在诸如应对网络舆情应急预案预警机制不健全、网络舆情监测体系不完整、网络舆情应对机制待完善、网络舆情回应机制欠妥当等一系列问题。导致这些问题的原因主要有:高校管理者观点的相对落后,高校网络舆情的方法过于简单、处置网络舆情的相关法规制度不完备、应对舆情的设备、技术保障不足等等。面对存在的这些问题,笔者提出了应对网络舆情管理的对策主要包括:明确高校网络舆情管理的原则、健全高校网络舆情管理的组织体系、完善高校网络舆情的事前防控机制、健全高校网络舆情事中快速应对机制、科学规范高校网络舆情处置机制。


文章来源:《江苏海洋大学学报》 网址: http://www.hhgxyxb.cn/qikandaodu/2022/0130/787.html


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